LRP: C'est la rentrée !

C'est la rentrée !

Que faire ? - Lisez les présentations suivantes au moins deux fois. Essayez de comprendre le sens global avant de chercher les mots que vous ne connaissez pas.

Après avoir lu les présentations, écoutez l'audio au-dessous de chaque présentation. Répétez ce que vous entendez. text annotation indicator

Contexte: C'est le lycée Jean-Paul Sartre à Lyon et c'est la rentrée ! Il y a beaucoup de nouveaux élèves cette année. L'école a organisé une petite rencontre des nouveaux élèves. Les élèves se présentent et ils parlent un peu d'eux. Voilà ce qu'ils disent.

Notes:

Après avoir lu - After reading
au-dessous - below
la rentrée - the first day of school
se présentent - introduce themselves
ce qu'ils - ce que = what; que + ils = qu'ils

Michel

Salut tout le monde ! Je m'appelle Michel et je suis parisien. J'ai 17 ans. Mon père a pris un nouveau poste à Lyon et c'est pour ça que nous nous y sommes installés. Paris me manque déjà, mais je suis heureux de faire de nouvelles connaissances ici et de mieux connaître Lyon et l'Auvergne-Rhône-Alpes. Je suis sportif. J'adore le tennis. J'y joue tous les jours après l'école et le week-end je participe aux tournois de tennis. Je mesure 1 mètre 92 et ma taille est un avantage pour mon service. C'est vrai que j'aime le sport, mais j'aime aussi l'école. Mes matières préférées sont le français et la physique. Quand je ne suis pas à l'école, ni sur un court de tennis, j'aime aller au cinéma ou aller en ville avec mes amis. Mes amis parisiens diraient que j'aime rigoler et que je suis assez fêtard. Bref, je suis bon vivant. Je n'aime pas les gens trop sérieux ou sévères. J'essaie de profiter de la vie au maximum. Je n'ai pas de copine et peut-être je vais tomber amoureux d'une Lyonnaise.

Claudine

Salut ! Je m'appelle Claudine. J'ai 16 ans et je viens de l'Occitanie, plus précisement de Perpignan. Je suis contente d'être à Lyon, car Lyon n'est pas loin des Alpes et j'aime faire du ski. J'aime aussi faire des randonnées en montagne. J'ai un frère qui est plus jeune et qui a 12 ans. Dans mon temps libre, j'aime lire et j'aime passer mon temps à tricoter. Je sais que cela a l'air bizarre, mais je me repose en tricotant. Comme vous voyez, je suis petite. Je mesure 1 mètre 58. Si je devais nommer certaines de mes qualités, je dirais que je suis facile à vivre. Je suis sympathique et sincère. Mes amis me trouvent très fidèle. Je suis prête à tout faire pour mes amis et j'espère me faire de nouveaux amis ici à Lyon. Mon petit ami habite à Perpignan, donc je suis en relation à distance.

Notes:

car = parce que
en tricotant - while knitting
dirais - would say

Clément

Et bien, c'est mon tour. Je m'appelle Clément et je suis plus jeune que vous. J'ai 15 ans. Comme vous je suis nouveaux dans cette école, mais je ne suis pas de loin. En fait, je suis de l'Auvergne-Rhône-Alpes, mais je suis de Grenoble. Ma mère voulait être plus proche de sa famille lyonnaise, donc mon père s'est fait muter à Lyon. J'ai une grande sœur qui a 20 ans et elle est étudiante à Strasbourg. Elle étudie les relations internationales. Je suis de taille moyenne à 1 mètre 75. J'aime lire et j'aime aussi les langues étrangères, surtout l'espagnol. Quelle belle langue! Je suis un peu introverti, donc je ne sors pas beaucoup le week-end. Je préfère passer mon temps avec un ou deux amis en parlant de la politique ou des nouvelles. Même si j'ai un côté un peu sérieux, je suis normalement de bonne humeur et je suis assez optimiste. Je suis de nature très curieux et je veux tout savoir. J'avais une copine à Grenoble, mais j'ai dû rompre avec elle parce que les relations à distance ne sont pas pour moi. Donc, je suis célibataire en ce moment. Peut-être ça va changer !

Notes:

je veux tout savoir - I want to know everything
j'ai dû - I had to

Rappel de grammaire !

Age: remember to use avoir when talking about age, not être.

Correct: J'ai 16 ans.
Incorrect: Je suis 16 ans.

À vous

Que faire ? - Complétez l'activité suivante pour savoir si vous avez bien compris les présentations.